CONTOH BENTUK SATUAN ACARA PENYULUHAN (SATPEL)
Pokok Bahasan : Plak Gigi
Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian plak
gigi
2. Proses terjadinya plak gigi
3. Faktor yang mempengaruhi pembentukan plak
gigi
4. Akibat plak gigi
5. Cara pencegahan plak pada anak-anak
Sasaran : Orang
tua RT 06 yang memiliki anak 0-6 tahun
Waktu : 20
menit
Tempat :
BALAI KUMPUL RT06
Hari/ Tanggal : Rabu
22
September 2021
A.
LATAR BELAKANG
Gigi merupakan satu kesatuan dengan anggota
tubuh kita yang lain. Kerusakan pada gigi dapat mempengaruhi kesehatan anggota
tubuh lainnya, sehingga akan mengganggu aktivitas sehari-hari. Salah satu faktor
yang dapat merusak gigi adalah makanan dan minuman, yang mana ada yang
menyehatkan gigi dan ada pula yang merusak gigi. Upaya kesehatan gigi perlu
ditinjau dari aspek lingkungan, pengetahuan, pendidikan, kesadaran masyarakat
dan penanganan kesehatan gigi termasuk pencegahan dan perawatan. Namun sebagian
besar orang mengabaikan kondisi kesehatan gigi secara keseluruhan. Perawatan
gigi dianggap tidak terlalu penting, padahal manfaatnya sangat vital
dalam menunjang kesehatan dan penampilan (Pratiwi, 2007).
Banyak faktor yg
memperngaruhi kesehatan gigi dan mulut salah satunya plak gigi. Plak gigi merupakan
deposit lunak yang melekat erat pada permukaan gigi, terdiri atas
mikroorganisme yang berkembang biak dalam suatu matriks interseluler dan akan
terus terakumulasi bila tidak dibersihkan secara adekuat. Akumulasi
mikroorganisme ini tidak terjadi secara kebetulan melainkan terbentuk melalui
serangkaian tahapan.
Banyak org tua yang
belum memahami bagaimana cara menjaga kesehatan mulut dan gigi agar terhindar
dari berbagai macam penyakit di mulut dan gigi salah satunya plak.Di perumahan
kaliwungu indah rt 06 banyak org tua yg masi belum memahami cara menjaga
kesehatan gigi dan mulut.
B.
TUJUAN
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU)
Setelah diberikan penyuluhan selama 1 jam diharapkan sasaran penyuluhan dapat memahami tentang Plak Gigi.
2. Tujuan Intruksional Khusus (TIK)
Setelah proses penyuluhan tentang plak gigi, diharapkan sasaran mampu :
1.
Memahami pengertian plak
gigi
2.
Memahami proses terjadinya plak
gigi
3.
Memahami faktor yang
mempengaruhi pembentukan plak gigi
4.
Memahami akibat plak gigi
5.
Memahami cara kontrol plak pada
anak-anak
6. Memahami cara
pencegahan plak pada anak-anak
C.
MATERI
a.
Pengertian plak
Plak gigi merupakan deposit lunak yang melekat
erat pada permukaan gigi, terdiri atas mikroorganisme yang berkembang biak
dalam suatu matriks interseluler dan akan terus terakumulasi bila tidak
dibersihkan secara adekuat. Akumulasi mikroorganisme ini tidak terjadi secara
kebetulan melainkan terbentuk melalui serangkaian tahapan
b.
Proses pembentukan plak gigi
Karbohidrat +
bakteri
= polisakarida ekstraseluler
Polisakarida
ekstraseluler + bakteri + saliva = plak dental
c.
Faktor yang mempengaruhi pembentukan plak gigi
1.
Lingkungan fisik : anatomi dan posisi gigi
2.
Friksi atau gesekan oleh makanan yang dikunyah
pada permukaan gigi.
3.
Pengaruh diet terhadap pembentukan plak.
d.
Akibat
plak gigi
1.
Gingivitis
2.
Karang gigi
3.
Gigi berlubang
4.
Periodontitis
e. Pencegahan plak
pada anak-anak
1. Menggosok
gigi dengan cara yang baik dan benar dan dilakukan 2 kali sehari, pagi setelah
sarapan dan malam sebelum tidur.
2. Berkumur
dengan air putih setelah makan
3.
Mengurangi makanan yang manis dan lengket
D.
METODE
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
E.
MEDIA
1.
Flipchart
2.
Lefleat
F.
PROSES PENYULUHAN
No. |
WAKTU |
KEGIATAN PENYULUH |
KEGIATAN PESERTA |
1. |
2 menit |
Pembukaan : · Membuka
kegiatan dengan mengucapkan salam. · Memperkenalkan
diri · Menjelaskan
tujuan dari penyuluhan · Menyebutkan
materi yang akan diberikan |
· Menjawab
salam · Mendengarkan · Memperhatikan · Memperhatikan |
2. |
10 menit |
Pelaksanaan : - Pengertian plak gigi - Proses terjadinya plak gigi - Faktor yang
mempengaruhi pembentukan plak gigi - Akibat plak gigi - Cara
kontrol plak pada anak-anak - Cara pencegahan plak pada
anak-anak · Memberi
kesempatan kepada peserta untuk bertanya |
· Memperhatikan · Memperhatikan · Memperhatikan · Memperhatikan · Memperhatikan Bertanya dan menjawab pertanyaan yang diajukan |
3. |
7 menit |
Evaluasi : · Menanyakan
kepada peserta tentang materi yang telah diberikan, dan reinforcement kepada
orang tua yang dapat menjawab pertanyaan. |
· Menjawab
pertanyaan |
4. |
1 menit |
Terminasi : · Mengucapkan
terimakasih atas peran serta peserta. · Mengucapkan
salam penutup |
· Mendengarkan · Menjawab
salam |
G.
EVALUASI
Kriteria Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
· Peserta hadir ditempat penyuluhan
· Penyelenggaraan penyuluhan
dilaksanakan di balai kumpul rt06
· Pengorganisasian penyelenggaraan
penyuluhan dilakukan sebelumnya
2. Evaluasi Proses
· Peserta antusias terhadap materi penyuluhan
· Tidak ada peserta yang meninggalkan
tempat penyuluhan
· Peserta mengajukan pertanyaan dan
menjawab pertanyaan secara benar
3. Evaluasi Hasil
· Ortang tua mengetahui tentang plak dan
cara mencegahnya
· Jumlah hadir dalam penyuluhan minimal
5 orang tua.